就(救)愛~休止符

新北市私立大同育幼院

計畫簡介

「學鋼琴原本是不可能實現的夢想,然而原本這些不可能都成了可能,目前我已經是兩個孩子的媽,同時是個鋼琴老師,這對當時在育幼院長大的我而言,是很難以想像如今的我擁有音樂方面的技能,這種肯定真是無法形容!而這一路走來我要感謝的人也太多太多…」,曾經在大同長大的自立青年小玲(化名)老師,難掩心中的感激與感動的細說從頭:當年小玲的媽媽因婚姻的失敗、經濟等因素,無法照顧小玲與妹妹,因此姐妹兩人自小在育幼院長大,小玲從小就喜歡上音樂課,但她知道對於沒有父母陪同長大的孩子們而言,連補習功課的機會都沒有,更遑論有機會學習其他的才藝,因此學習才藝成為小玲遙不可及的夢想,然而當年因善心人士捐贈院內鋼琴開始,小玲心中燃起了希望,在善心捐助者與機構的努力下,小玲很努力認真的學習,儘管背譜很難,但當代表院內表演受到肯定時,一切辛苦都值得了。

在聖經馬太福音十四章 13 節提到~”樂譜中有一種符號,叫做休止符,當音樂奏到休止符時,聲音完全停止,而當此拍過後音樂再起時 就是整個樂曲最精采的時候”,每一個大同育幼院孩子們的生命故事,是她們不能也無法刪去的,正如同一首首動人的生命樂章中的休止符,這群孩子並不害怕遇見生命中的休止符,因為她們深信生命中的許許多多挫折,如同學習音樂的過程中所遇到的休止符,原以為音樂(人生)會就這樣結束、停下來,然而走過去了才會聽到最美的音樂。

是故,大同育幼院多年來積極尋求資源,提供安置中兒少各種才藝培育的探索及學習,其中藉由音樂學習過程中的摸索、學習、表演等機會,期待看到孩子的特殊潛能,進而持續支孩子的發展,讓興趣成為孩子的專才或一技之長,今年院內持續辦理兒少打擊樂的課程,目前參加成員大多是國小的學童,去年度孩子們先從打非洲鼓著手,學習過程中看見孩子們天真的笑了,在音樂中找到生命的出口,也對打擊樂產生興趣,所以今年度安排從正規基礎的打擊樂課程,一步步讓孩子對打擊樂有更深入的學習,希冀藉由音樂才藝上的學習紓解孩子們的生活壓力,穩定情緒與培養專注能力之外,也讓在育幼院長大的孩子都能夠樂觀開朗、積極向上,努力邁向自己未來的人生目標,在此期盼有更多愛心企業及社會大眾,一起成為改變這群孩子命運的貴人,讓他們也能夠繼續發揮潛能,演奏出自己的精采人生。

成長萌芽記錄

在103年的尾巴,院童們前往台北愛樂梅哲音樂文化館進行今年度最後一次的才藝成果,不僅是接受愛樂種子所協助的孩子們,也包含了院內其他社會資源所提供學習才藝的院童們一同參與,在這段時間參與的院童們都積極著練習,就期待在演出中能展現學習的成果,下半年也因應著老師的調整,院內團體學習也轉變成充滿熱情與音量十足的森巴鼓,相信當天參與活動的大家應該嚇了一跳吧!但裡面包含得滿滿院童的努力與想分享給大家音樂活力的內容,因為有你們的掌聲,讓院童們更有動力學習下去,也感謝愛樂種子這段時間的協助、支持,讓孩子在音樂學習路途上不再寂寞更加順利,謝謝你們!

2014新年度展開,院童們帶著雀躍與好奇心情期待新年度的課程,今年度姿美老師期待透過新的樂器媒材,給院童們不同音樂饗宴,因此新年度開始姿美老師使用廚房音樂元素讓院童學習,藉由生活周遭使用的到的工具去創造出音樂,對院童們是一種全新嘗試、學習,希望在多元的打擊學習中能獲得更多可能與創造力。

歷史萌芽記錄

2012大同育幼院5月份音樂學習分享
2012大同育幼院8月份音樂學習分享
2012大同育幼院9月份音樂學習分享
2013大同育幼院1月份音樂學習分享
2013大同育幼院4月份音樂學習分享
2013大同育幼院6月份音樂學習分享
2013大同育幼院9月份音樂學習分享
2013大同育幼院12月份音樂學習分享
2014大同育幼院2月份音樂學習分享
2014大同育幼院4月份音樂學習分享
2014大同育幼院10月份音樂學習分享

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